オンラインレッスン：ホリデープログラムから次のステップへ

みなさん　こんにちは。

いかがお過ごしでしょうか。
1月もあっという間に過ぎてしまいました。

そんな中ここ、オーストラリアはついに
新学期がはじまりました！！

すみれ日本語教室があるクイーンズランド州は、
今年1月27日水曜日に初日を迎えた学校が多いです。

さて、前回お伝えした
「すみれ日本語教室・オンラインホリデーレッスンプログラム」も、

あっという間に最終日を迎えました。

合計4回のプログラムに
ご参加いただいた方が大半でしたが、

グループレッスンで受けて下さった生徒さんは、
他の生徒さんと一緒に学ぶ楽しさ・刺激がありました。

プライベートレッスンで受けて下さった生徒さんは、
弱点強化のレッスンだったり、
リクエストに沿った内容で進み、
ググっと日本語熱が上がったり、
力を伸ばすことが出来ました！

今回はそんなレッスンの後のお楽しみ、
「宿題」についてご紹介したいと思います！

ホリデーレッスンに限らず
日々レッスンを受ける中で、
重要になるのがやはり「家庭学習」です。

ですから今回のホリデーレッスンでも、
楽しんで取り組めるような宿題を毎回お出ししました！！

まず一つ目は、
「すみれ日本語教室」では必須の
「おはなしをつくろう」です。

こちらは、なんらかの図形が一つお題として出され、
その図形を見て生徒さんにお話をつくって頂きます。

文字が書ける生徒さんは絵と文章を作り、
まだ字が難しい生徒さんは、保護者の方に
文章を手伝って頂いて自分で絵を描きます。

二つ目は、本読みや書写です。

読めない生徒さんでも、保護者の方と一緒に
絵本を読み進め、読み終えてからクイズにして、
自分の名前の文字を指し示してご自身で読んでもらったり、
お話の後に感想を聞いてみるのも
会話力や語彙力の向上につながります。

書写は、レッスンで習った文字のつく言葉を書きだして頂いたり、
しりとりになっている迷路の絵をみて、
その答えをひらがなやカタカナなど、

レベルに応じて書き取り練習していただきます。

ほかにも、日本文化についてのクロスワードを解いたり、
点つなぎなどをしながら文字の書き取り練習をします。

オンラインレッスンの宿題の提出方法は、
動画や写真で提出したり、


「お話をつくろう」は
レッスン中発表をしていただいて、講師と一緒に
物語を掘り下げ沢山お話をしてもらいます♪

工夫された飽きのこない宿題のなかでも、
「お話をつくろう」は、

自分で考え自分だけの物語を作ることで、
楽しみながら表現力や語彙、文章力を高めることが出来るため、
生徒さんはもちろんのこと、
保護者の方にもとても高評価を頂いています。

たとえまだまだ文章が書けない生徒さんにとっても、
まず自分の作った物語を保護者の方に説明することで、
文章を書くことへの「基礎」をつくるとても良い効果を果たします。

ここまで読んでみて、どうでしょうか。

ただただ見本の単語の書き取り練習を
したりするだけではなく、

お子様が「やってみたいな！」「おもしろそうだな！」
と感じてもらえ、


自らやる気になってくれそうな宿題だと思いませんか？

さて、ホリデープログラムレッスンを無事終了された生徒さん達ですが、
その後はどうされるのでしょうか…。

それは、前回もお伝えした

「すみれ日本語教室の万全サポートシステム」によって、
2月からは学校後の時間帯のオンライン


グループレッスンやオンラインプライベートレッスンへ。

そしてまたある生徒さんは、
ゴールドコースト対面放課後クラスへと
ステップアップされるんです。

そして、会話のスキルを上げていきたいという
生徒さんは、オンラインにて会話中心のプライべートレッスンへと
進んでいきます。

親子で一緒に始められる親子クラスから、就学児まで。

日本語学習が継続できる環境があることで、

日本語学習そして日本語での会話が習慣づきます！

体験レッスン、お問合せをお待ちしております。
どうぞお気軽にご連絡下さいね。

最後まで読んで頂きありがとうございました。

それでは、また次回もお楽しみに！