Aさん

音読の間違いをサッと訂正してくださったり、バイリンガルなので語彙力が足りないところをうまく誘導したり教えてくださったりしたので、自信を持って楽しく授業に参加できました。
子どもにとっては少し遅めのスタートで、疲れ切っていたのか、実は直前までぐずりにぐずって参加を嫌がっていたのです。
画面がついた途端に元気になりました。